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Programación de actividades para educación especial (Educación especial y dificultades de aprendizaje) de Jesús Garrido Landivar

Descripción - Reseña del editor El discapacitado mental aprende únicamente haciendo. Esto obliga al profesor a disponer de un conjunto de actividades para desarrollar a lo largo de su jornada escolar. Como, por otra parte, el aprendizaje del discapacitado o del integrado escolar es más lento, habrá que tener programadas actividades que deberán ser múltiples y variadas para evitar la monotonía. Esto obliga a disponer de un repertorio de actividades variadas y motivantes. Con el fin de facilitar esta labor al profesor especializado, se proporcionan en este libro listas de tipos de actividades catalogadas de acuerdo a las áreas y objetivos: áreas perceptivas (percepción visual, auditiva, táctil, espacial general, espacial gráfica, temporal); áreas motrices (de movimientos y coordinación generales, hábitos de independencia personal, esquema corporal, coordinación manual, coordinación grafomanual); áreas verbales (comprensión verbal, razonamiento verbal, lectura, ortofonía, fluidez verbal, escritura); áreas cognoscitivas (memoria visual, memoria verbal y numérica repetitiva, memoria verbal y numérica significativa, de conceptos básicos numéricos, de cálculo, de razonamiento abstracto), y áreas afectivas (emocional-afectiva y social). El tipo de actividades que nos presenta el autor ayudará, sin duda, en la elaboración de los PDI o de los PEI de niños en situación educativa difícil o simplemente de cualquier tarea individualizada normal.

Programación del aula específica de educación especial necesidad de atención especializada por parte de una monitora de educación especial, que le ayude a la alumna en los desplazamientos, higiene personal, aseo y alimentación así como la acompañe en todas aquellas actividades curriculares, momentos de recreo y actividades complementarias y extraescolares que sea neceario Estrategias de educación especial y aprendizaje para niños modalidades múltiples de entrega presenta la información en distintas formas para satisfacer distintos estilos de aprendizaje al igual que en un aula de educación normal, en una de educación especial, cada alumno tiene su forma favorita de aprendizaje, entre la educación visual, auditiva y táctil Programación de un aula específica ejemplo del proghramación de un aula específica de educación especial etapa eee resumen para preparar esta programación me he ajustado a las aclaraciones que establece la normativa vigente he intentado ser breve y concisa en la redacción de los diferentes puntos, como puede ser en la aportación de datos del contexto social y escolar

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Detalles del Libro

• Name: Programación de actividades para educación especial (Educación especial y dificultades de aprendizaje)
  
• Autor: Jesús Garrido Landivar
  
• Categoria: Libros,Libros universitarios y de estudios superiores,Educación
  
• Tamaño del archivo: 15 MB
  
• Tipos de archivo: PDF Document
  
• Idioma: Español
  
• Archivos de estado: AVAILABLE
  

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